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葫芦丝:小学特色教育的优势课目

葫芦丝,从云南故乡走向大江南北,从千家万户走向城乡重点小学,已在小学特色教育实践中形成非它莫属的共识。武汉音乐学院院长赵德义先生说:普及葫芦丝,不是一般意义上的音乐素质教育,应视为音乐素质中的母语教育 ,其意义远非外来乐器所能比拟的……。

一、葫芦丝在小学特色教育中的优势

(一)政策优势

教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见,提出 2015年开始对中小学校和中等职业学校学生进行艺术素质测评,并将测评结果记入学生成长档案,作为综合评价学生发展状况的内容之一,以及学生中考和高考录取的参考依据。《义务教育课程设置实验方案》要求开设艺术课程,确保艺术课程课时总量不低于国家课程方案规定占总课时9%的下限,鼓励有条件的学校按总课时的11%开设艺术课程。

(二)乐器优势

葫芦丝,音色柔美飘逸(好听),外观古朴典雅(好看),演奏易学易通(好学),构造简单轻便(好带),价格低廉实惠(好买)。学生追求易学的,家长喜欢见效快的,学校希望能够创特色品牌的。葫芦丝的“五好”特点,与这些不同需求之间相通、相融、相互促进。它是“作乐崇德,乐已教和”的特色教育的优势课目。

(三)艺术优势

葫芦丝既有社会艺术等级考试,又有学生艺术特长水平测试(中考加分),更有全国性高等级比赛活动;既在国内演出团体中担当角色,又在音乐院校中有其专业定位;不但在央视音乐频道也经常亮相,而且在世界音乐殿堂——维也纳金色大厅上独奏,已成为国乐中的一道亮丽风景线。这种艺术优势,对于小学生学习葫芦丝来说,提供了明确的考级目标,升学加分目标,参赛获奖目标,以及将其作为职业或事业的愿景目标。

(四)效率优势

学葫芦丝操作性强见效快,一般经过15课时的培训可以参加三级考试;经过40节课的培训可以参加6级考试;经过两年左右的培训可以参加十级考试。一般经过初级、中级和高级培训的学生,只要按老师的要求坚持练习,就有希望在全国性的葫芦丝、巴乌邀请赛上获大奖。

(五)智力开发优势

“民族音乐进课堂”是今日学校特色教育的热门途径,“葫芦丝进校园”将葫芦丝音乐飘响在校园,以其特有的柔美音色,帮助学生释放学业上的压力,陶冶学生的情操,让学生左右脑均衡发展,以提高学生的创造思维能力,使得学生“德智艺”全面发展,更可以将学校打造成“具有葫芦丝品牌的特色学校”。

(六)社会心理优势

葫芦丝,最适合演奏旋律流畅的乐曲或舞曲,曲调中一般长音较多,和音丰富,旋律柔美,演奏者抒发思想感情空间很大。葫芦丝进校园,不仅有国家实施“中小学生艺术教育”的“天时”背景,学生家长对孩子艺术教育空前重视的“人和”环境,而且现在的小学生多有“必学一艺”的成长认知,总之,葫芦丝进校园天时人和有市场需求,轻便价廉易学有推广优势。

二、葫芦丝在小学特色教学中的模式

(一)阶段性教学

葫芦丝的教学一般分为三个阶段,即:初级阶段、中级阶段、高级阶段。

(二)社团性组织

葫芦丝在小学特色教育中的模式——组建葫芦丝社团。社团学员在学生中选拔,每班选拔2到3名音乐苗子加入社团培训(老师亦可参加培训)。 为便于教学,初学葫芦丝统一用降B调、以后根据教学需要再确定选用其它调式的葫芦丝。教材选用李春华主编,民族出版社出版的《葫芦丝﹒巴乌实用教材》。

(三)目标性笃学

以葫芦丝社团为载体,培养才艺少年,组建葫芦丝乐团,编排葫芦丝节目,参加校内校外的文艺活动,力争在当地(市县),以及全省,全国的小学生文艺活动和比赛中获得荣誉,创造学校特色教育之品牌。        

  三、学葫芦丝有助于师生的身体健康

(一)提高肺活量

医生认为,大部分人的呼吸很浅,只能使肺的上部、中部充气,底部完全没有运动。吹葫芦丝我们要做深呼吸(腹式呼吸,自然放松肩膀,吸气的时候嘴鼻同步,这样进气快。),腹部会鼓起来,会让位于肺部下方的横隔膜下降,使肺的底部大量充气;呼气(吐气)的时候,肚子往内缩,横隔膜上升,压缩肺部,挤出里面的空气,这样的循环给肺部充满了氧气,使细胞充满活力,让人精神充沛。

(二)增强肾功能

肾和呼吸之间有着密切的联系。中医有个说法:“肺主气,肾主纳气”。就是说,我们的呼吸,从肺部吸入的气,要下沉到肾脏,被肾脏吸纳,常做深呼吸可以促进肾的吸纳功能,从而达到养肾的目的,一旦肾养好了,也就达到了延缓衰老的目的。

(三)利于心血管健康

吹葫芦丝是一种体内练气息的运动、学吹葫芦丝要保证一定的练习时间,这样就对我们原有的一些生活方式进行调整,有助于身心健康。冬天很多人血管会收缩,需要用药物来扩张血管,当我们聆听喜欢的葫芦丝音乐时,血管的扩张程度与开怀大笑或服用血液药物的作用大致相同。听喜欢的音乐时,血管直径较平时增加26%。反之,收缩6%。所以说,悦耳的音乐是可以强化心血管健康的。

(四)缓解情绪,降低血压

现代人生活节奏明显加快、工作压力增大,心浮气躁,想静却静不下来。如果喜欢上了葫芦丝,就能让你平心静气,减缓你紧张、烦闷的心,减缓你的压力,消除疲劳、消除愁苦,会将你带入另一个境界,让你的身心得到愉悦和放松。所以说,音乐可以让人平和、安康。

(五)可以预防关节炎,治疗肩周炎

李春华老师讲过一个故事,厦门有一个记者,患肩周炎很严重,手动不了,后来通过演奏葫芦丝6个月,手指灵活了,肩周炎好了。 总之,学习葫芦丝对身心健康好处多多,学了之后自然体会深刻。

作者简介

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周相宇

周相宇,2014年6月毕业于浙江省艺术职业学院,国家二胡高级演奏员。他自幼学习二胡、萨克斯、小号等多样乐器,曾多次获得省级以及全国性大奖,尤其葫芦丝更是取得了显著成果。2011年获云南“全国葫芦丝﹒巴乌邀请赛”青年组一等奖;2012年在北京“全国葫芦丝﹒巴乌邀请赛”中分别获得青年组葫芦丝金奖、青年组巴乌金奖。中国最大的、最具权威性的葫芦丝专业网站——中国少数民族乐器网,将其列入名家老师专栏。

2015年元旦,中国葫芦丝艺术资深评论员,台湾葫芦丝﹒巴乌委员会艺术顾问,鸡西大学葫芦丝﹒巴乌研发中心研究员,2012年,2013年,2014年北京全国葫芦丝大赛、云南全国葫芦丝大赛、陕西宝鸡全国葫芦丝大赛评委马振荣先生,听了周相宇录制的首张个人葫芦丝独奏专辑——《葫芦情》,奋笔疾书,在其创办的葫芦丝专业网上上传了《周相宇——90后葫芦丝王子》的音乐述评,引起音乐界的广泛关注,中国华音网、中国民乐网、中国少数民族乐器网等传播媒体,都纷纷将其作为当日头条新闻转载,点赞多多,反响热烈。

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责任编辑:林静茹